學生讀經報告

昨晚與學生柄成，每周二固定的談天時，問及他讀約伯記如何？聽完他的感想，我勸他以文字記下，並寄給我，他是去年受洗，受洗前，立志聖經先讀一次，我追隨他的進度，深深感受到，主內同靈，彼此交通，互相提醒，真是珍貴。

以下是他的報告，放在此，提醒我與兒子們，常存謙卑心。

 約伯記

約伯，這個名字總是很容易被提起，接觸過聖經的人，或多或少都知道這個名字，

而我也算是靠著緩慢的讀經進度磕磕絆絆的到了這邊，其實心中多少是有點期待的，一

方面是在於大部分人的形容，這是一個接近完美且最好的人，另一方面也是想著說，若

是讀過了一遍，以後聽到相關內容，是否會有不一樣的想法，是否會有不一樣的感覺。

第一遍的讀經，是照著以往的節奏，一天一章，不多但會少，一周就是4~5章的速度

，讀到中段的時候，已經開始有點無法連貫前後的感覺了，直到讀完第一遍後，老實說

是很混亂的。後來決定再花一點時間，一次看完一個段落，所謂的一個段落，指的是一

個人的講話，只要開始講話直到換人說為止就算他是一個段落，而再換了這種方式讀約

伯記後，明顯的順暢很多，也或許是有先讀過一遍的原因吧。

前面一開始是朋友與其約伯的對話，其對話內容有大量的形容，若是一章一章的

開看，很容易會陷入一個"哎!我覺得他們說的都很有道理"，但若是合再一起看，其朋友

的論述犯了一個常見的錯誤，就是「倒果為因」， 將眼其所見的視為一個結果，並且以其

過往的經驗來論述一個他並不了解的事情。

到了38章，神回應了約伯，第一次讀到這邊時，總有一種牛頭不對馬嘴的感覺，約

伯所求的與神所應答的總像是八竿子打不到邊，直到第二次較為通順的讀此段後，腦海

中浮現一句話，「我在跟你說大海，你卻在跟我談浴缸」。這句話在台灣或許因為某些因

素可能不是太好的形容，但在這個地方我卻認為是非常的貼切，大海就是神，而浴缸自

然就是約伯了。

約伯在這邊聽到這個回應的時候也是很快的就反應過來，就如同他意識到他與神

的認知水平不同，他與他朋友又何嘗不是同樣的情況呢，這也是我感覺聖經上很少提到

公平，更多的是公義，在你無法認識事情的全貌下，又如何能做到真正的公平呢?又或者

自詡為公平，其實算不算是一種驕傲的展現?

「生於憂患，死於安樂」，「人在痛苦中成長」，如果人要經歷痛苦才能成長，那這個

痛苦算是懲罰的一種嗎?就如同現在時代很多的悲劇都構築於父母過度寵溺小孩導致，

那些孩子童年就是沒有痛苦，沉溺於快樂。那這些快樂又真的是為了這孩子好嗎?許多

的意圖都潛藏在冠冕堂皇的理由後面，或許這才是我們求神保守我們的部分。

最後回顧整個章節，約伯曾經也算的上是模範信徒，結果在遭遇苦難後雖然說不上

性情大變，但也是有明顯的改變，或許人在面對苦難的時候，並沒有自己想像中的來的

堅強，或許就是這樣主禱文最後才會說，"不叫我們遇見試探"，就如同約伯與他朋友，從

他們的對話來看肯定也是道理與信仰都充足之人，卻也落得如此境地。

願大家都能時刻

保有謙卑的心，常常數算神的恩典。